MENÜYeditepe Üniversitesi İşletme (İngilizce) (UOLP- North Carolina Wilmington Üniversitesi (UNCW)) (Ücretli) Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Yeditepe Üniversitesi İşletme (İngilizce) (UOLP- North Carolina Wilmington Üniversitesi (UNCW)) (Ücretli) 2024 yılında en düşük 284,23150 EA Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. İşletme (İngilizce) (UOLP- North Carolina Wilmington Üniversitesi (UNCW)) (Ücretli) Programı Devlet Üniversitesi olan Yeditepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bünyesinde EA Puan Türünde 2024 Yılında En Düşük 284,23150 YKS Puanı ve En Yüksek 338,99099 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2023 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2024 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | İşletme (İngilizce) (UOLP- North Carolina Wilmington Üniversitesi (UNCW)) (Ücretli) |
| ÖSYM Program Kodu | : | 206111915 |
| Üniversite Adı | : | Yeditepe Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | EA |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2024 Yılı) | : | 284,23150 289,61597 ise 2023 Yılı Puanıdır. 301.19660 ise 2022 Yılı Puanıdır. 234.85449 ise 2021 Yılı Puanıdır. 241.41021 ise 2020 Yılı Puanıdır. 236,28209 ise 2019 Yılı Puanıdır. 221,93084 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2024 Yılı) | : | 338,99099 |
| Başarı Sırası (2024 Yılı) | : | 490608 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 402027 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 494906 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 654000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 655986 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 693000 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan | : | 5 |
| Okul Birinci Kontenjanı | : |
Diğer İşletme (İngilizce) (UOLP- North Carolina Wilmington Üniversitesi (UNCW)) (Ücretli) Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
